Алматы облысы
Еңбекшіқазақ ауданы
Есік қаласы Райымбек атындағы
орта мектептің бастауыш сынып
мұғалімі Бокаева Әсем Түргенбайқызы
Сабақтың тақырыбы: 5-ке көбейту және бөлу
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Көбейтудің қасиеттерін қолдану, есеп шығаруға пайдалана білуге білімдерін кеңейту. 5 саны туралы жалпылама түсінік беру.
Дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін, есте сақтау қабілеттерін, өздігінен жұмыс істеу дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік:Оқушыларға өзгені тыңдай отырып, өз ойын еркін айтуға баулу.Белсенділікке, елжандылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру.
Сабақтың түрі:Аралас сабақ
Сабақтың көрнекілігі: 5-ке көбейту және бөлу кестесі, слайдттар, суреттер
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі: (психологиялық дайындық)
Сонау-сонау алысқа,
Жүзсін десең кемелер.
Тылсым сырын ғарышқа,
Ұшсын десең кемелер.
Жасау үшін бәрінде,
Математика ең маңызды ғылым бұл.
Сондықтанда, сондықтанды,
Сол ғылымның тілін біл.
ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.
№13 есептің шығырылу барысын тексеру (ауызша)
Өткенді пысықтау.
| Құны |
1-сұрақ: Заттардың құнын табу үшін не істейміз?
| Саны |
| Бағасы |
| Бағысы |
| Саны |
| Құны |
| Саны |
| Бағасы |
| Құны |
ІІІ.Жаңа сабақ.
Қазақ халқы 3,5,7,9 сандарын қасиетті сан деп еспетейді.Ата-бабаларымыз бұл сандарға ерекше мән берген.Ендеше осы сандардың ішінен 5 саны туралы нені білеміз?
Ой қозғау.Бес арысымызды білеміз бе?
1.Шәкәрім Құдайбердиев
2.Ахмет Байтұрсынов
3.Жүсіпбек Аймауытов
4.Мағжан Жұмабаев
5.Міржақып Дулатов
Тәуелсіздікті аңсап, күрескен қазақтың тілін салт-дәстүрін сақтауға өз үлестерін қосқан.
өсек өтірік қанағат рақым
| Бес дұшпан |
| Бес асыл іс |
еріншек
мал шашпақ мақтаншақ еңбек талап терең ой
| Бес қару |
садақ шоқпар
қылыш айбалта
Топтастыру.
1.Оқушылардан 5-ке көбейту кестесін сұрау.
2.Математикалық диктант есеп (ауызша)
Оқулықпен жұмыс.
- 2. 5-ке көбейту кестесі қалай құрылғанын түсіндір.
3.5-ке көбейту кестесін аяқта:
………………. ……………….
4.5-ке бөлу кестесін құрғанда неге 5-ке көбейту кестесі пайдаланылады?
| ? |
| 10 |
| 25 |
| 30 |
5.Белгісіз санды ата:
| ? |
| 5 |
| ? |
| 5 |
| ? |
| 5 |
| ? |
6.Өрнектер құр және олардың мәндерін тап:
6 10
5х 4 5÷ 20
3 15
8 30
- 1) Қауынның массасы 5кг.Осындай 7 қауынның массасы қанша?
2) 5 ашық хатқа 25кг төленді.Бір ашық хаттың бағасы қанша?
3) 1 жапсырғыштың бағасы 5тг.40 теңгеге осындай неше жапсырғыш сатып алуға болады?
8.Амалдарды орында:
9.Ауызша талдау
10.Түлкінің тапсырмасы.
1 орындыққа -2 шұңқыр
Түске дейін -6 орындық ? шұңқыр
Түстен кейін -4 орындық
Шешуі:
Жауабы: 20 шұңқыр қазды.
11.Қалдықпен бөлуді орында және тексер:
Сабақты бекіту.5-ке көбейту және бөлуге тест түрінде берілген есептің жауабын айту.(ауызша)
| 5х | 7 | 4 | 9 | 5 | 8 |
| 35 | 20 | 42 | 25 | 40 |
Үйге тапсырма.
103 бет 10 есептің екіншісі, 14 есеп шығару.
Бағалау.