JOSPARLAR.KZ-Орта мерзімді және Қысқа мерзімді Сабақ Жоспарлар сайты

Программалау тілі және жүйелері

admin Материалдар

Алматы облысы, Ұйғыр ауданы, Кепебұлақ ауылы

«Н. Исахметов атындағы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Информатика пәні мұғалімі Нурмалинова Алтынай Ерболқызы

 

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспардың таралуы:

7.3.А бөлім- Жобалық жұмыс

Күні:

Сынып:  7

 

Мектеп: «Н.Исахметов атындағы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» КММ

 

Мұғалімнің аты-жөні: Нурмалинова Алтынай Ерболқызы

 

Қатысқандар:                                    Қатыспағандар:

Сабақтың  тақырыбыПрограммалау тілі және жүйелері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)7.1.2.1. «Программалау жүйесі» және «программалау тілдері» ұғымдарын  ажырата білу

 

Сабақтың  мақсатыБарлық оқушылар:

• «Программалау жүйесі» және «программалау тілдері» ұғымдарын білу;

Көптеген оқушылар:

• «Программалау жүйесі» және «программалау тілдерінің» түрлерін айту;

Кейбір оқушылар:

• «Программалау жүйесі» және «программалау тілдерін»   ажырату.

Бағалау  критерийі• «Программалау жүйесі» және «программалау тілдері» ұғымдарын  біледі;
• «Программалау жүйесі» және «программалау тілдерінің» түрлерін айтады;

• «Программалау жүйесі» мен «программалау тілдерін»   ажыратады.

Тілдік мақсаттар

 

Программалау жүйесі, программалау тілдері, компилятор, интерпретатор, программалау, IDE, FPC, Lasarus.
Құндылықтарға  баулу

 

 

— сын тұрғысынан ойлау;

-жауапкершілік;

-ұқыптылық.

Пәнаралық байланыстарАғылшын тілі, орыс тілі.
Алдыңғы білім

 

Күнделікті өмірден таныс мысалдар арқылы (ұялы телефондар, кір жуғыш машиналар т.б.)
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдеріСабақтағы жоспарланған  жаттығу түрлері

 

Ресурстар
Сабақтың басы

 

3мин

 

“Шаттық шеңберін” құрып «Есім акронимі» орындалады.

Топтастыру:

«Үлестірмелі текшеде» «офистік бағдарламалардың» атымен екі топқа бөлінеді.

1-топ:  «Word»

2-топ:  «Power point»

Сабақтың ортасы 

 

15мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 мин

 

 

 

 

5 мин

 

 

 

 

 

 

Жаңа сабақ:

1-тапсырма:

1). Бейнежазба: Программалау тілі туралы

2). Оқушыларға сұрақтар қойылады:

1. Бейнежазбадан не түсіндік?

2. Программалау тілі дегеніміз не?

3. Қандай программалау тілдері бар?

 

Дескриптор:

— программалау тілі және программалау ұғымдарын білді.

 

Бағалау: Смайликпен

 

(Ж), (Т) «Джигсо» әдісі:

2-тапсырма:Оқулықпен жұмыс:

Берілген тапсырманы жеке талдап, постерге түсіріп топ болып қорғайды.

1. Программа тілдерінің түрлері…

2. Программа жүйелерінің түрлері…

 

Дескриптор:

Программалау тілі және программалау жүйесінің түрлерін айтты

 

Бағалау: «Екі жұлдыз бір тілек»

(оқушалыр бір –бірін бағалайды)

 

 

Сергіту сәті: «Ән шырқау» әдісі

Топтарға танымал, ел арасында көп тараған әндердің бір шумағы жазылған карточкалар таратылады. Әр топ сол әнді орындайды.

 

3-тапсырма:

(Ж). (ЖЖ) «Ішіне-сыртына» әдісі

Берілген сөздерден «программалау тілдеріне» жататын программаны ішіне; «программалау жүйелеріне» жататын программаны сыртына жазу:

Қолданылатын программа атаулары: Microsoft, Power Point, C++, Paint, Borland Delphi7, Object Pascal, Winrar, Java, Dr Web, Microsoft Word, Visual Studio, Pascal ABC, Google Chromе

Аты-жөні:——————————

 

Ішіне:

Программалау тілдері

Сыртына: Программалау жүйелері
1.1.
2.2.
3.3.

Дескриптор: Программалау тілдері мен программа  жүйелерін ажыратты

 

Бағалау:Смайликтермен

 

 

http://bilimland.kz/kk/content/structure/1947-informatika_kk#lesson=16388

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Қауіпсіздік техникасын естен шығармайық

 

Сабақтың соңы

4 мин

Кері байланыс: БББ кестесі

 

БілемінБілдімБілгім келеді
 

«БББ»кестесі

Саралау – сіз  қандай тәсілмен көбірек  қолдау көрсетпексіз. Сіз басқаларға қарағанда  қабілетті  оқушыларға  қандай тапсырмалар бересіз?Бағалау – Сіз оқушылардың материалды  игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырасыз?Денсаулық  және қауіпсіздік техникасынын  сақтау.

 

5. Компьютер дәрісханасындағы компьютердегі орналасқан

 

программалау тілдерінің тізімін жасаңдар. Оларды түрлерге ажыратыңдар, нәтижесін дәптерге түсіріңдер.

 

Дескриптор:

— Программалау тілдерінің тізімін жасады;

— түрлерін ажыратты, нәтижесін шығарды.

 

 

 

 

Қауіпсіздік техникасы ережелері. «Көз

 

жаттығуларын» жасау.

Сергіту сәті:  «Ән шырқау әдісі»

 

 

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары

немесе оқу

мақсаттары шынайы,

қолжетімді болды ма?

Барлық оқушылар оқу

мақсатына қол

жеткізді ме? Егер

оқушылар оқу

мақсатына жетпеген

болса, неліктен деп

ойлайсыз? Сабақта

саралау дұрыс

жүргізілді ме?

Сабақ кезеңдерінде

уақытты тиімді

пайдаландыңыз ба?

Сабақ жоспарынан

ауытқулар болды ма және неліктен?

Бұл тарауды сабақ туралы рефлексия жасау үшін пайдаланыңыз.

Сол бағандағы өзіңіз маңызды деп санайтын сұрақтарға жауап

беріңіз.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жалпы бағалау:

Сабақта  ең  жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)?

Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді.(оқыту мен оқуға қатысты)?

 

,,,,,,,