Бастауыш пәні мұғалімі: Раева Б.ЗБастауыш пәні мұғалімі: Раева Б.З
1 «ә» СЫНЫППән:дүниетануСабақтың тақырыбы: «Алтын адам».Сабақтың мақсаты: 1.3.1.2 көне заманның танымал тарихи ескерткіштері/жәдігерлері туралы әңгімелеуСабақтың түрі: ойын сабағы. Тірек сөздер:Алтын адам,нумизматикаСабақтың әдісі: сұрақ-жауап, ойландыру, Миға шабуыл,мозайка. Сабақтың ресустары: монета салынған бояғыштар, түрлі түсті қарындаштар интербелсенді тақта. Сабақтың барысы:І Ұйымдастыру кезеңі 1. Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу. — Сәлеметсіздер ме, балалар!- Сәлеметсіз бе мұғалім!- Сендерде қазір қандай сабақ?- Бізде қазір дүниетану сабағы.- Балалар мына сұрақтарға жауап береміз.- 2. Психологиялық дайындық. 8 наурыз мерекесіне орай аналарымызға,қыздарға арнап тілек айту.Гүлдердің түсіне қарап топқа біріктіру а) Аналарымыз аман болсын! ә) Аналарымыз ауырмасын! б) Ата-анамыз аман болсын! в) Қыздардың дені сау болсын!т.б
ІІ. Жаңа сабақ — Жақсы балалар, енді тақтаға назар аударамыз. — 1-тапсырма- Сен білесің бе?айдарынан әңгіме кім туралы екенін табу.(Балапан арнасы)Бұл менің тарихым- — Бекен Нұрмұхамедовтың интербелсенді тақта арқылы әңгімесін тыңдату.
—
— «Алтын адам» туралы көрсету, табылған бұйымдар туралы айту.. Алтын адам — Алматы облысындағы Есік қаласының солтүстігіндегі Есік өзенінің сол жақ жағалауындағы темір дәуірінен сақталған сақ обасынан табылған алтын киімді сақ жауынгерінің мүрдесі (5 ғасыр). 1969 – 1970 жылы археолог Кемел Ақышев тапқан.[2] Алтын адам киімі 4 мыңға жуық алтын әшекейлермен безендірілген. Әшекейлер барыс, бұлан, таутеке, арқар, ат, түрлі құс бейнелерін беретін «хайуанат нақышында» жасалған.[3] Бас сүйектің сол жағынан жаһұт тастармен әшекейленген алтын сырға табылды. Бас киімі кейінгі қазақ киімі үлгілеріне ұқсас, биік, шошақ төбелі, ұзындығы 70 см шамасында. Мойнында дөңгелек жүзік сияқты алтын алқа, іш көйлегі, көкірегінің тұсы, жеңі алтын тоғалармен өрнектелген, саусағында екі алтын жүзік, камзолы құрастырылмалы ауыр белбеумен буылған. Белбеуге аңға ұқсас бейнелер, 16 тоға жапсырылған, оң жағында қызыл қынапты ұзын семсер, сол жағында алтын пластиналар жапсырылған қынға салынған темір қанжар – ақинақ, шалбар балағы да алтын тоғалармен әшекейленген.- — Тиын – бұл белгілі бір салмағы, пішіні, құндылығы бар металл құйма. «Тиын» атауы Монета Юнон әйел құдайының атынан шыққан.- — Аверс – тиынның немесе медальдің оң жағы. Реверс – тиынның теріс жағы.- — — Әр топқа берілген тапсырмаларды түсіндіріп,орындату. — Сергіту сәті.- Әр топтан бір оқушыдан шығып,Алтын адамның бас киімін кигізіп өзіне берілген сұрақтарға жауап беру. Осы әдісті қолданып, балалардың деңгейін анықтауға болады.
— — Осы сұрақтар арқылы сабақты қорытамын. — Мына тапсырмалардың біреуін орындауды ұсыныңыз.- — 1-тапсырма Қабілетті оқушыларға интернеттен Қазақстанның- — теңгесі туралы ақпаратты табуды тапсырыңыз. Бұл теңгелердің номиналдары қандай? Қандай теңгелер майда және ірі болады? Оларды қалай атайды? Қазір біз қандай теңгелерді қолданамыз? 2-тапсырма Археологтар тапқан Алтын адам қорғанындағы- — әшекей заттардың саны туралы ақпаратты табуды ұсыныңыз.- — . —